Intr-un balon cu aer cald…

Nici aici nu scap ? Şi chestia e că parcă sună şi mai ciudat.

Poate ca pot sa fiu acuzat de faptul ca atunci cand trebuia sa imi invat la chimie, eu faceam poze .

Sau poate am si eu dreptul sa o acuz pe profa mea de chimie ca e prea rigida. Se pare ca pentru ea e mult prea greu sa faca un test simplu, care sa ne dea si noua voie, astora de rand, sa trecem clasa.

Imi permit sa ma amuz pe seama unui coleg, care se pare ca nu ne-a vazut pe noi, cei din grupul care asteptam o nota de trecere si a cerut "marire de nota". A primit un test atat de civilizat, incat … acum face si el parte din grupul nostru. 

Sunt profesori care traiesc cu impresia ca toate notele si toate baremele pe care le-au dat sau facut au fost corecte. Apoi, la testul pentru cei care au sub 5 media, fac subiecte complexe care sunt defapt "banale". Atat de "banale" incat nimeni (si o eventuala corigenta ii determina pe multi sa puna mana pe carte) nu reuseste sa ia nota de trecere.

Hmmm… nu prea vad scaparea. 

unde e reprezinta media la chimie (mc), logic… Sunt unii profesori care au impresia despre ei ca sunt foarte buni in ceea ce fac, ca predau excelent. Pe de alta parte, pe cat sunt ei de buni, pe atata auzi/aud colegi care spun "Sa o ia dracu' de chimie!", "Ce-mi trebuie mie chimie?", sau ma rog, alta materie. Pare normal, nu? Ca de, asa sunt elevii astia, puturosi… Cu toate astea, aceiasi elevi (vorbesc despre cazul din clasa mea) nu spun "Ce-mi trebuie mie fizica?", cu toate ca nu au cele mai bune note la fizica… de exemplu. Asadar, cat de bun profesor este cel care ii face pe elevii sai sa spuna asa ceva. Practic, materia devine nesuferita. In alta ordine de idei, sa ajungi sa primesti un extemporal pentru a-ti mari nota (sub 5), in locul unui test bine anuntat, marti, duce cu gandul pe aproape toata lumea careia i-am povestit patania la "si… cat costa sa treci?"